分類: 教學日記
當局者迷，我的帶班太軟弱了，處罰達不到效果，教育未達心理，造成半調子的不穩定狀況，上不去，就是會下來! 帶班認真，但是沒有效果，原來真正的原因出在我自已未堅持立場，未堅持學生應達到的目標:...
所以，本班的理化會差，因為缺少回家練習，害得學生他們的理化都…會緊張…唉！又學到一項了！
原來要學生讀書，唯有不斷的小考，令他們知道老師要他們知道的項目…...
所以，我強調要有禮貌，學生就會學我的口氣，但我較少強調成績，所以他們也就不緊張，自然無讀書氣氛了！...
今天，坐上午９：３０的船回家，因為有兩個颱台在外海，大家都怕怕的，怕暈船！還好一路平安！ 昨晚泡的朝日溫泉，棒！泡完全身舒暢，值回票價！ 綠島行，贊！
昨天好累！因為我接了太多的課程！努力賺錢！所以晚上要備課： 設計實驗、畫實驗圖、備２升３理化、備自已班不熟的生物…班級經營… 奇怪，只是如此為何這麼晚呢？？？...