台東飛鴻-教師手札

班級氣氛~本班唸不出聲音來?!

rwood | 18 七月, 2004 18:26

 這應該不是我的錯! 國文、英文的老師,都…不夠力!造成本班的主力文科都…唸不出來!被閹了?造成我見過已來最悶的班級!不唸出聲,多數同學會不專心,心都飄走了!造成考不好的起因,居然是如此簡單!(果然是較沒經驗的老師)

 一年級剛來時,非常容易教,但已一年了,要再養成習慣,較不易,但是:個人造業個人擔!我也只好認了!當作我是帶一個一年級的習慣不太好的班級吧!一定要改變他們的作為!

班級經營~饒老師的開導與提醒…

rwood | 18 七月, 2004 18:16

饒老師實在非常用心! 非常關心學生! 己屆退休了,還如此用心於每一位同學! 不但是「責之切」,更處處「愛之深」!

之前都一直想要如何「壓學生」,卻忽略了「開示」學生道理! 如: 做人不可失敗、人各有所長、等等…  又,男老師對女學生切萬要小心不可單獨講話!

  「用心」對待每個學生,是最簡單,但最不易做到的事,通常我們會不自主的希望孩子做什麼、或不做什麼…有沒有考慮過他們的感受?導師有參與他們的成長嗎?只是單純的管理班級,是無法帶好「一個人」的,應該多些感性的節目或動作才好…

飛鴻日記~爬了一天一夜的文章,終於敗了DV!

rwood | 18 七月, 2004 18:06

利用寶貴的六下午及日上午,看了許許多多的文章,終於敗了一台 SONY 的DV:  TRV-22

原價約20000~18000 ,買16000(YAHOO)。暑假輔導課的錢還沒到手,就先付出了!(上次寒假是敗了DC:15000)

我希望能多多使用它:

一、教學上: 1、拍個人理化實驗  2、個人上課的台風  3、拍學生的成長記錄

二、個人:    1、拍運動(SWIM)  2、生命的片段(出遊、生活)  3、個人生活姿態…

 應用方式: 應是以在電視上看為主吧!後製作實在是太麻煩了! 實驗短片則做成DVD選單的方式和網路上串流格式兩種方式!

   ~希望,能用DV來為生活加分! 更加多彩多姿的生活 ! 生命不留白 !

 
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